La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) resolvió este jueves llevar a cabo un paro nacional de 24 horas el lunes 24 de febrero, día de inicio del ciclo lectivo 2025, en reclamo de la apertura de la paritaria nacional docente. La medida de fuerza fue respaldada por la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), el gremio docente de base en la provincia, que también convoca a una movilización hacia la Casa de Gobierno.
Desde Ctera, expresaron su preocupación por el incumplimiento del Gobierno nacional al no convocar aún a la reunión de la Paritaria Nacional Docente, pese a la proximidad del comienzo de las clases. “Denunciamos un ajuste brutal que no solo afecta los salarios docentes, sino también las condiciones de enseñanza, que empeoran día tras día por la falta de intervención del Estado en su obligación de garantizar el derecho a la educación en todo el territorio nacional”, manifestaron en un comunicado oficial.
El paro fue respaldado además por la Confederación General del Trabajo (CGT), que se sumó al reclamo. La CGT, junto a otros gremios docentes como la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet), el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop) y la Unión Docentes Argentinos (UDA), decidió unirse a la medida de fuerza tras señalar que la falta de respuesta del Gobierno refleja un “fracaso del diálogo” y un desconocimiento de la negociación colectiva, un derecho conquistado por los trabajadores a lo largo de décadas.
En una conferencia de prensa realizada en la sede de la CGT, los sindicatos anunciaron que, tras el paro del lunes, continuarán con un plan de lucha a la espera de una convocatoria por parte del Gobierno nacional. A pesar de las tensiones, los representantes sindicales reiteraron su disposición al diálogo, mientras expresaron su preocupación por el futuro del sistema educativo y las condiciones laborales de los docentes.
El lunes 24, los gremios docentes esperan que la protesta y movilización logren visibilizar su reclamo y presionar al Gobierno para avanzar en la apertura de la paritaria docente, que consideran urgente para abordar los problemas que afectan a la educación pública.
